Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
sabina pinzon
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema Interdisciplinar: Falta de conciencia en el uso y abuso de los recursos por falta de valores.
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: "La importancia de una cultura de paz en nuestra sociedad".
- Generación de preguntas guía sobre el tema: ¿Qué es una cultura de paz? ¿Por qué es importante promoverla? ¿Qué acciones pueden realizar las personas, grupos u organizaciones para fomentar una cultura de paz?
- Organización de equipos de trabajo.
Fase de desarrollo:
- Investigación en línea y en biblioteca sobre personas, grupos u organizaciones que promueven una cultura de paz en México y América Latina.
- Registro de la información encontrada en una tabla con los siguientes datos: nombre de la persona, grupo u organización, acciones realizadas, impacto de dichas acciones, valores promovidos.
- Análisis de la información recolectada y discusión en equipo sobre las acciones y los valores promovidos.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los hallazgos de cada equipo.
- Reflexión sobre la importancia de las acciones de personas, grupos u organizaciones para promover una cultura de paz.
- Elaboración de una conclusión individual sobre el tema.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Rec