Narración de historias mediante diversos lenguajes

Luzbel Rios
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1: Conociendo personajes y lugares (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos describirán detalles de personajes y lugares a partir de imágenes.



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de los personajes y los lugares en una historia.

  • Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes personajes y lugares y pedirles que los describan oralmente.

  • Los alumnos compartirán sus descripciones con sus compañeros, enriqueciendo así su imaginación y vocabulario.

  • El docente registrará las descripciones en el pizarrón o en una hoja ampliada, resaltando los detalles mencionados por los alumnos.


Sesión 2: Creando nuestros propios personajes y lugares (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos crearán sus propios personajes y lugares a partir de las descripciones previas y su imaginación.



  • Repasar las descripciones de la sesión anterior y resaltar los detalles más interesantes.

  • Pedir a los alumnos que, en parejas, creen un personaje y un lugar a partir de los detalles mencionados.

  • Los alumnos podrán dibujar sus creaciones en una hoja de papel, utilizando colores y materiales disponibles.

  • Cada pareja compartirá su personaje y lugar con el resto de la clase, explicando los detalles y características más importantes.


Sesión 3: Compartiendo historias (15 minutos)


Objetivo: Los alumnos compartirán oralmente historias cortas que incluyan los personajes y lugares creados en la sesión anterior.



  • Recordar a los alumnos la importancia de contar historias y cómo pueden ser narradas de diferentes formas.

  • Pedir a los alumnos que, en parejas, inventen una historia corta utilizando los personaje