Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Cuidado del medio ambiente para el bienestar de los seres vivos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: se plantea el problema del cuidado del medio ambiente y su impacto en el bienestar de los seres vivos.


• Actividad de sensibilización: se muestra a los alumnos imágenes y videos que muestren la importancia de los ecosistemas y los efectos negativos de la contaminación.


• Análisis de causas y consecuencias: se plantea a los alumnos la reflexión sobre las posibles causas de la degradación de los ecosistemas y las consecuencias que esto tiene en la vida de los seres vivos.


• Discusión en grupos: los alumnos se dividen en grupos para discutir y compartir ideas sobre posibles acciones que pueden llevar a cabo para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas.

Sesión 2:

• Exposición de ideas: cada grupo presenta sus ideas sobre acciones para cuidar los ecosistemas.


• Selección de acciones: en conjunto, se seleccionan las acciones más viables y efectivas para llevar a cabo.


• Planificación: se organiza un plan de acción en el que se establezcan responsabilidades y tiempos para llevar a cabo las acciones propuestas.


• Asignación de tareas: se asignan tareas específicas a cada alumno para que se involucren de manera personal en la preservación de los ec