Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo (PDA): Reconoce que los saberes familiares se comparten, modifican y enriquecen entre las personas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoques: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica para conocer los saberes familiares y comunitarios de los alumnos. Cada alumno podrá traer un objeto o contar una historia relacionada con un saber familiar.


• Puesta en común de los objetos y las historias, fomentando el respeto y la valoración de las diferencias.


• Reflexión grupal sobre la importancia de compartir y enriquecer los saberes familiares en una comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación de diferentes situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• División de los alumnos en grupos pequeños y asignación de una situación o necesidad a cada grupo.


• Indagación grupal sobre la forma en que se resuelven esas situaciones o necesidades en la comunidad.


• Elaboración de un collage o dibujo que represente la solución encontrada por el grupo.

Sesión 3:

• Recordatorio del objetivo de la clase y revisión de las actividades realizadas hasta el momento.


• Presentación de diferentes estrategias familiares y comunitarias para resolver situaciones y necesidades.


• Realización de un juego de roles en el que los alumnos actúen como miembros de una comunidad y pongan en práctica las estrategias aprendidas.


• Reflexión grupa