Exposición sobre temas diversos con enfoque en problemas sociales - alcoholismo y drogadicción
Fla Mtz
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Exposición sobre temas diversos con enfoque en problemas sociales - alcoholismo y drogadicción
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Concientizar a los alumnos sobre los problemas sociales del alcoholismo y drogadicción y su impacto en la comunidad.
- Presentación del tema: Iniciar la sesión presentando a los alumnos los problemas sociales del alcoholismo y drogadicción, explicando sus causas y consecuencias.
- Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Establecimiento de normas y acuerdos: Discutir y acordar las normas que se deben seguir durante las exposiciones para mantener un ambiente respetuoso y seguro.
- Asignación de tema: Cada alumno elegirá un subtema relacionado con el alcoholismo o drogadicción para exponer en las siguientes sesiones.
Sesión 2 (Investigación y planificación):
Objetivo: Que los alumnos investiguen y planifiquen su exposición, elaborando materiales de apoyo y realizando apuntes para usar como guía.
- Investigación: Los alumnos dedicarán esta sesión a investigar sobre su subtema, recopilando información relevante de fuentes confiables.
- Planificación: Cada alumno planificará su exposición, definiendo los puntos clave a desarrollar, elaborando materiales de apoyo (presentación de diapositivas, carteles, etc.) y realizando apuntes para usar como guía.
Sesión 3 (Uso de sinónimos y antónimos):
Objetivo: Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos como recursos lingüísticos para enriquecer la exposición.
- Explicación del concepto: Brindar una explicación sobre qué son los sinónimos y antónimos, y cómo se pueden utilizar para evitar rep