Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo PDA: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Actividad de sensibilización: Presentar a los alumnos una serie de imágenes que representen diferentes formas de energía (eléctrica, solar, eólica, hidráulica, etc.) y preguntarles si conocen su funcionamiento y las implicaciones que tienen en los procesos técnicos.

  
  



• Generar una lluvia de ideas en torno a los diferentes usos de la energía en la comunidad escolar y las implicaciones que pueden tener en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el concepto de energía y explicarles los diferentes tipos de energía y sus usos en los procesos técnicos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen diferentes aparatos tecnológicos y determinen qué tipo de energía utilizan y cuáles son las implicaciones de su uso.

Sesión 2:

• Invitar a un experto en energías renovables para que brinde una charla a los alumnos sobre la importancia de utilizar fuentes de energía limpias y sostenibles en los procesos técnicos.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen los beneficios y los riesgos de utilizar energías renovables en la comunidad escolar.

Sesión 3:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un tema específico rel