Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivos de aprendizaje:

• Conocer la importancia de la identidad y pertenencia a una comunidad y país.


• Identificar y valorar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 min): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les explicará el tema que trabajarán en las próximas sesiones. Se les pedirá que compartan sus propias experiencias de celebraciones y conmemoraciones en su comunidad.


2. Desarrollo (25 min): Se proyectarán imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de la comunidad y se les invitará a describir lo que ven y a contar si han participado en alguna de ellas.


3. Cierre (10 min): Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de las celebraciones y conmemoraciones en la comunidad. El docente explicará que estas actividades son parte del patrimonio artístico y cultural de la comunidad y país.

Sesión 2:

Objetivos de aprendizaje:

• Reconocer y valorar obras del patrimonio artístico y cultural de su comunidad.


• Participar de forma activa y respetuosa en las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.

Actividades:

1. Inicio (10 min): El docente recordará lo trabajado en la sesión anterior y les preguntará a los alumnos si conocen alguna obra del patrimonio artístico y cultural de su comunidad.


2. Desarrollo (25 min): Se organizará una visita a una obra del patrimonio artístico y cultural de la comunidad, como una estatua, mural o edificio histórico. Se les pedirá a los alumnos que observen la obra y compartan sus impresiones.


3. Cierre (10 min): En grupo, se discutirá la importancia de preservar y valorar las obras del patrimonio artístico y cu