Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Introducción al álgebra

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema a los alumnos: "El álgebra implica el manejo de métodos formales a diferencia de la aritmética en donde se aplican algoritmos". Generar una discusión en torno a esta afirmación y cómo se sienten los alumnos al respecto.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del álgebra y cómo creen que se diferencia de la aritmética.


• Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utiliza el álgebra, como calcular el área de una habitación o determinar la velocidad promedio de un vehículo.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con ejercicios que involucren el uso de propiedades de los exponentes.


• Pedir a los grupos que resuelvan los ejercicios de forma individual y discutan entre ellos las estrategias utilizadas y las propiedades empleadas.


• Facilitar el trabajo de los grupos, brindando apoyo y aclarando dudas.


• Después de un tiempo determinado, promover una puesta en común, donde cada grupo comparta sus soluciones y explique las propiedades utilizadas.

Cierre (10 minutos):

• Hacer preguntas reflexivas a los alumnos sobre lo aprendido, por ejemplo: ¿Cómo se sintieron al resolver los ejercicios de álgebra?, ¿Qué propiedades de los exponentes utilizaron más en sus soluciones?, ¿En qué situaciones de la vida real creen que pueden aplicar lo aprendido hoy?


• Resumir los pun