Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo de aprendizaje: Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Lectura y escritura

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en la clase.


• Realizar una breve actividad de brainstorming en la pizarra, donde los alumnos mencionen palabras o ideas relacionadas con el sentido de pertenencia y la convivencia en la familia.


• Mostrar a los alumnos imágenes de diferentes familias y promover una breve conversación sobre las similitudes y diferencias entre ellas.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Leer en voz alta un cuento o fragmento de un libro que aborde el tema de la convivencia en la familia y el sentido de pertenencia. Puede ser un cuento tradicional o contemporáneo.


• Después de la lectura, realizar una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos respondan preguntas sobre el cuento o realicen un dibujo que represente una escena importante de la historia.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de escribir un cuento corto que refleje una situación de convivencia armoniosa en la familia. Cada grupo deberá elegir un tema o situación específica para su cuento.

3. Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su cuento corto ante el resto de la clase.


• Promover una breve discusión sobre los valores y actitudes que se d