Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva

Maura Tecomulapa
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva


Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: La desintegración familiar origina la falta de diálogo y de información con los hijos sobre temas sexuales y sus implicaciones.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar el tema de la clase y establecer la importancia de la educación sexual y reproductiva en la salud y el bienestar de los adolescentes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos en relación al tema.

  • Exponer brevemente el problema de la desintegración familiar y la falta de diálogo en temas sexuales.

  • Plantear una pregunta guía para la investigación: ¿Cuáles son las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes?

  • Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las implicaciones y riesgos del embarazo en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los grupos realicen su investigación.


Sesión 2:



  • Revisar en conjunto los resultados de la investigación realizada por los grupos.

  • Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos, animándolos a argumentar y fundamentar sus opiniones.

  • Identificar y