Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Nivel: Secundaria - 2º

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Problema interdisciplinario: Identificar cuáles fueron los principios de Pascal y de Arquímedes y qué interacción tienen con la fuerza y el movimiento.

Enfoques: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades cotidianas en las que se vean involucrados los conceptos de fuerza y movimiento.


• Mostrar imágenes y videos cortos relacionados con presión y flotación para despertar la curiosidad de los estudiantes.

Desarrollo:

• Presentar los principios de Pascal y de Arquímedes a través de una breve explicación teórica.


• Realizar una demostración práctica de los principios de Pascal y de Arquímedes utilizando una jeringa y diferentes objetos flotantes.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar ejemplos cotidianos de los principios de Pascal y de Arquímedes.

Cierre:

• Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los principios de Pascal y de Arquímedes en el entendimiento de las actividades cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una actividad de recuerdo de la sesión anterior, a través de preguntas y ejercicios cortos sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes