Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción del proyecto de vida

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconocer cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Incidencia en la violencia y segregación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué cambios has experimentado en tu vida hasta ahora?


• Breve explicación sobre la importancia de la construcción del proyecto de vida y su relación con la violencia y segregación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Exploración de cambios y metas personales

• Dinámica de grupo: Cada alumno deberá escribir en una hoja los cambios más importantes que ha experimentado en su vida hasta ahora y compartirlos con el resto de la clase.


• Reflexión grupal: ¿Qué metas personales tienen para el corto, mediano y largo plazo? ¿Cómo creen que pueden alcanzarlas?

Sesión 2: Reflexión sobre metas colectivas y su importancia

• Presentación de ejemplos de proyectos de vida colectivos exitosos.


• Trabajo en grupos: Los alumnos deberán identificar un problema relacionado con la violencia y segregación en su entorno escolar y proponer una meta colectiva para abordarlo.


• Presentación de las propuestas de cada grupo.

Sesión 3: Planificación de metas a corto, mediano y largo plazo

• Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio.


• Trabajo individual: Los alumnos deberán identificar tres metas a corto, mediano y largo plazo relacionadas con su proyecto