Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

ROSY QUINTAL
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Grado: 1º de Primaria


Objetivo (PDA): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática: Los niños no distinguen la importancia de comer saludable.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los diferentes alimentos que consumen en su dieta diaria y se discutirá sobre la importancia de comer saludable.



  • Lectura de un cuento relacionado con la importancia de una alimentación saludable: Se seleccionará un cuento infantil que hable sobre la importancia de comer alimentos nutritivos y se leerá en voz alta a los niños. Se fomentará la participación activa de los alumnos durante la lectura, realizando preguntas y generando reflexiones sobre el tema.



  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una lista de alimentos saludables que conocen y los clasificarán en diferentes grupos (frutas, verduras, proteínas, etc.). Se les proporcionará una lista de alimentos para que puedan completarla.



  • Cierre de la sesión: Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de comer saludable y se les pedirá a los alumnos que compartan con sus familias los conocimientos adquiridos en clase.




Sesión 2 (45 minutos):



  • Introducción a las instrucciones: Se explicará a los alumnos qué son las instrucciones y para qué se utilizan. Se presentarán diferentes ejemplos de i