Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Plan de clase

Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y difundirla por distintos medios de comunicación.

Tema transversal: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre qué entienden por una vida saludable y cómo se puede promover.


• Plantear el objetivo de la clase: Construir una narrativa a favor de una vida saludable utilizando elementos artísticos.

Desarrollo:

• Explicar los distintos formatos artísticos que se utilizarán: fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un formato artístico.


• Cada grupo deberá investigar sobre su formato asignado y buscar ejemplos de mensajes relacionados con la vida saludable.


• Los grupos deberán discutir y seleccionar un mensaje que quieran transmitir a través de su formato asignado.

Cierre:

• Cada grupo compartirá su mensaje y explicará cómo lo expresarán a través de su formato artístico.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de difundir mensajes positivos sobre la vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase: Construir una narrativa a favor de una vida saludable utilizando elementos artísticos.


• Revisar los mensajes seleccionados por cada grupo en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Cada grupo trabajará en la creación de su mensaje utilizando e