Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y realizar una dinámica de integración para fomentar la convivencia y el trabajo en equipo.


• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de comprender los materiales y procesos técnicos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Plantear el problema de la falta de valores en la comunidad escolar y cómo la tecnología puede contribuir a resolverlo.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo interdisciplinario.


• Asignar a cada grupo un material o proceso técnico para investigar y analizar su origen, transformación y características tecnológicas.


• Cada grupo deberá realizar una investigación documental y entrevistas a expertos en el tema para recopilar información relevante.


• Los alumnos deberán identificar cómo se pueden utilizar estos materiales o procesos técnicos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable para abordar la problemática de la falta de valores en la comunidad escolar.


• Cada grupo elaborará una propuesta de cómo aplicar el material o proceso técnico en un proyecto que fomente valores en la comunidad escolar.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase, explicando el material o proceso técnico, su origen, transformación y caracterís