Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo

Plan de clase

Planeación de clase: Formas y procedimientos mediante las que se eligen a las autoridades de gobierno, y los cambios que han tenido a través del tiempo, en función del bienestar colectivo

Objetivo PDA: Indaga cómo se designaron las autoridades que gobernaban en el México Colonial, cuáles eran sus funciones, cuáles son las características de la monarquía, qué eran los ayuntamientos, las encomiendas y cuáles fueron sus funciones en la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración de la inteligencia emocional en el desarrollo de la planeación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del objetivo y contextualización histórica del gobierno en el México Colonial.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por autoridades de gobierno y su importancia para el bienestar colectivo.


• Presentación del problema: Plantear a los estudiantes la problemática de cómo se designaban las autoridades en el México Colonial y qué funciones tenían.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre las formas de elección de autoridades en el México Colonial y las funciones de las mismas.


• Fomentar la colaboración y el diálogo entre los estudiantes para intercambiar ideas y enriquecer su investigación.


• Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información obtenida en un cuadro o mapa conceptual.

Sesión 3:

• Exposición de resultados: Cada grupo deberá exponer los resultados de su inves