Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas

Rosa- Luz- Torres-SNTE
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.


Problema a atender: Hacer valer el derecho de equidad de género en el aula.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y revisión de la agenda del día.

  • Presentación de la problemática: "¿Qué es la violencia de género y cómo se manifiesta en la escuela?"

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de la violencia de género en la escuela.
    Desarrollo:

  • Exposición del tema a través de una presentación audiovisual.

  • Análisis de casos reales de violencia de género en la escuela.

  • Discusión en grupos sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes.
    Cierre:

  • Plenaria para compartir las conclusiones de los grupos.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Revisión de las tareas asignadas.

  • Introducción al tema de la trata de personas.
    Desarrollo:

  • Exposición de información sobre la trata de personas y su relación con la violencia de género.

  • Análisis de casos de trata de personas.

  • Debate sobre la importancia de la denuncia y el papel de las organizaciones e institucion