Cuerpos geométricos y sus características
David Alejandro Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Cuerpos geométricos y sus características
Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Prismas rectos
Objetivo (PDA): Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Inteligencia emocional
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Cuerpos geométricos y sus características.
- Actividad introductoria: Observación de diferentes objetos en el aula y clasificación de los mismos en base a sus formas.
- Presentación del concepto de prismas rectos y sus características básicas.
- Actividad de indagación: Los alumnos formarán grupos y explorarán diferentes prismas rectos, contando sus vértices, aristas y caras. Registrarán sus observaciones.
Sesión 2:
- Repaso de la actividad anterior y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.
- Introducción al cubo como un tipo específico de prisma recto.
- Actividad de construcción de cubos con material didáctico (palitos de diferentes colores y gomas elásticas).
- Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos representar un cubo en un plano? Los alumnos realizarán dibujos de los cubos construidos en desarrollo plano.
Sesión 3:
- Repaso de la actividad anterior y revisión de los dibujos de los desarrollos planos de los cubos.
- Actividad de reconocimiento de cubos en diferentes objetos cotidianos. Los alumnos buscarán objetos en el aula que tengan forma de cubo y los identificarán.
- Actividad de reconocimiento de prismas rectos e