Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 2º
Objetivo PDA: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Indisciplina

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1: Inicio

• Presentación del proyecto y del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la literatura y qué tipos de textos literarios conocen.


• Exposición del problema de indisciplina en la comunidad escolar y cómo la literatura puede ser una herramienta para abordarlo.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Valorar textos literarios y adaptarlos a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la literatura.

Desarrollo

• Lectura guiada de un cuento tradicional y análisis de sus características.


• Discusión en grupos sobre la relevancia social y cultural de este tipo de literatura.


• Presentación de ejemplos de adaptaciones de textos literarios a otros lenguajes, como teatro, cine o música.


• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes adapten el cuento leído a otro lenguaje artístico (puede ser una representación teatral, una ilustración, una composición musical, etc.).


• Reflexión final sobre la importancia de la literatura com