Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés
Objetivo: Elabora por escrito una apreciación sobre la relevancia y el valor social y cultural de los pueblos indígenas y/o afrodescendientes de México o el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Aprovechamiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de las culturas indígenas y afrodescendientes y pedir a los alumnos que compartan lo que saben sobre ellas.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Elaborar por escrito una apreciación sobre la relevancia y el valor social y cultural de los pueblos indígenas y/o afrodescendientes.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre la importancia de la literatura en la preservación y difusión de las culturas indígenas y afrodescendientes.


• Lectura de fragmentos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés relacionadas con dichas culturas.


• Análisis y reflexión en grupo sobre la relevancia y el valor social y cultural de estas creaciones literarias.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán escribir una breve apreciación sobre la importancia y el valor de la literatura en la preservación de las culturas indígenas y afrodescendientes.

Cierre:

• Puesta en común de las apreciaciones escritas por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar fotografías de