Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Sesión 1 - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Poner en marcha una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta brevemente una experiencia que lo haya hecho sentir bien consigo mismo.


• Explicar el objetivo de la clase: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de autoconocimiento y explicar su importancia en el desarrollo personal.


• Realizar una actividad en la que los alumnos reflexionen sobre sus propias ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias. Pueden hacerlo a través de una lluvia de ideas, escritura libre o dibujos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el respeto y la escucha activa.


• Proporcionar ejemplos de personas famosas que han logrado descubrir y desarrollar sus potencialidades a partir de un buen autoconocimiento.


• Realizar una actividad en grupo en la que los alumnos compartan sus descubrimientos y se retroalimenten mutuamente.


• Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de conocerse a uno mismo para poder relacionarse de manera saludable con los demás.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo pueden aplicar el autoconocimiento en su vida diaria.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes formas de relacionarse con los demás.

Sesión 2 - Sustancias nocivas y drogadicción

Inicio:

• Realizar una breve revisión de la sesión anterior, rec