Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo: Redactar un texto informativo acerca de la importancia de erradicar la violencia y realizar de manera formal las gestiones necesarias para compartirlo con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunicación asertiva y dialógica.


• Reflexionar sobre situaciones de violencia que hayan vivido o presenciado en la escuela.


• Motivar a los estudiantes a participar en un proyecto que busque erradicar la violencia en la escuela.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar la importancia de erradicar la violencia y cómo esta afecta a la comunidad escolar.


• Presentar ejemplos de textos informativos que traten el tema de la violencia.


• Indicar a los alumnos que deberán investigar y recopilar información sobre la violencia en la escuela.


• Organizar grupos de trabajo y asignar roles y responsabilidades.

Sesión 2:

• Revisar la información recopilada por los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles propuestas para erradicar la violencia en la escuela.


• Organizar los datos e ideas en un documento compartido.

Sesión 3:

• Explicar los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar dinámicas de comunicación asertiva para practicar habilidades de expresión y escucha.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva para erradicar la violencia.

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Explicar el proceso de redacción de un texto informativo.


• Proporcionar pautas y estruc