Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 3º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo PDA: De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Problema a atender: Lenguaje oral

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades y emociones (45 minutos)

• Inicio: Presentación de la temática y los objetivos de la clase. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una necesidad o emoción que tenga en ese momento.


• Desarrollo: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos expresen mediante dibujos y palabras sus necesidades y emociones. Luego, compartirán sus creaciones con el resto de la clase.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y emociones para tener una convivencia saludable.

Sesión 2: Explorando nuestros gustos y preferencias (45 minutos)

• Inicio: Recordar la sesión anterior y el concepto de comunicación oral. Presentar diferentes imágenes de objetos, alimentos y actividades que representen gustos y preferencias.


• Desarrollo: Realizar una actividad de elección en la que los alumnos deberán expresar oralmente sus gustos y preferencias, justificando sus elecciones frente al grupo.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar los gustos y preferencias de los demás y cómo podemos comunicar