La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Problematiza sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de conciencia en el uso y abuso de los recursos por falta de valores.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Motivar a los alumnos a pensar en la problemática interdisciplinar y cómo podría estar relacionada con el tema principal.


• Plantear el problema principal: ¿Cuáles fueron los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas al enfrentarse con los españoles?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los factores mencionados en el problema principal.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y documentos históricos para que los alumnos puedan investigar.


• Los alumnos deben analizar y discutir en sus grupos las características de cada factor y cómo influyeron en la relación entre los pueblos indígenas y los españoles.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y conclusiones sobre el factor asignado.


• Fomentar el debate y la discusión entre los alumnos para analizar las similitudes y diferencias entre los factores presentados.


• Reflexionar sobre la relación entre los fact