Factores que inciden en los procesos técnicos

Myrna Erika Medina
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo: Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Retroalimentación de la sesión anterior.

  • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • Breve explicación teórica sobre los factores que inciden en los procesos técnicos, destacando la importancia de la satisfacción de necesidades como base para la creación e innovación técnica.

  • Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes casos de procesos técnicos. Cada grupo deberá analizar los factores que inciden en cada caso y discutir cómo la satisfacción de necesidades influye en ellos.

  • Reflexión y debate en grupo sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Síntesis de los puntos clave de la clase.

  • Asignación de tarea: Los estudiantes deberán investigar ejemplos de procesos técnicos en los que se evidencien factores que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades.

  • Despedida y recordatorio de la próxima sesión.


Instrumento de evaluación formativa 1: Elaboración de una lista de factores que inciden en los procesos técnicos y su influencia en la satisfacción de necesidades. Se evaluará