Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Química

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Contaminación

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que utilizamos y cómo podrían estar relacionados con la química y la concentración de sustancias.


• Discutir brevemente sobre el problema de contaminación y cómo está relacionado con la química y los productos de uso cotidiano.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los estudiantes investiguen y analicen la concentración de sustancias en diferentes productos de uso cotidiano.


• Cada grupo analizará un producto y deberá determinar la concentración de las sustancias presentes en la etiqueta del producto y cómo esto afecta su efectividad o composición.


• Fomentar la discusión entre los grupos para compartir los resultados y generar conclusiones en común.

Cierre:

• Reflexionar sobre los resultados obtenidos y cómo la concentración de sustancias influye en la efectividad o composición de los productos de uso cotidiano.


• Generar una lista de recomendaciones para el uso responsable de productos químicos en nuestra vida diaria.


• Dejar tarea de investigación sobre el impacto de la contaminación en el medio ambiente y cómo podemos contribuir a reducirlo.

Sesió