Comunicación y representación técnica
flaviano carpanta
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Grado: Secundaria 3º
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Ausentismo del alumno por falta de un proyecto de vida
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Se presentará el objetivo de la clase y se explicará cómo la comunicación y representación técnica pueden ser herramientas para dar a conocer proyectos.
- Se realizará una breve reflexión sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede influir en el ausentismo escolar.
Desarrollo:
- Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.
- Cada grupo deberá seleccionar un proyecto en el que estén trabajando en la asignatura de Tecnología.
- Con ayuda del profesor, los grupos diseñarán un plan de difusión para dar a conocer su proyecto a distintas personas, utilizando diversos medios como redes sociales, presentaciones, folletos, entre otros.
- Se dará un tiempo para que los grupos trabajen en la elaboración del plan.
Cierre:
- Cada grupo presentará su plan de difusión a toda la clase.
- Se realizará una retroalimentación en la que los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios sobre los planes presentados.
- Se reforzará la importancia de la comunicación y representación técnica para difundir proyectos y dar a conocer sus alcances.
Sesión 2:
Inicio:
- Se recordará lo visto en la sesión anterior y se repasará brevemente la importancia de tener un proyecto de vida.
- Se introducirá el concepto de inclusión y se