Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Problema a atender: La tecnología en los procesos técnicos comunitarios

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico inicial (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema y su importancia en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos que se utilizan en la comunidad.


• Explicar el concepto de desarrollo sustentable y su relación con los materiales y procesos técnicos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre un proceso técnico específico en la comunidad (ejemplo: construcción, agricultura, producción de bienes, etc.).


• Cada grupo investigará los materiales utilizados en ese proceso, su origen, transformación, uso y desecho.


• Los grupos compartirán sus hallazgos en una presentación breve.

Cierre:

• Reflexionar sobre las problemáticas identificadas en los materiales y procesos técnicos de la comunidad.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.


• Asignar la tarea de investigar posibles alternativas sustentables para los problemas identificados.

Sesión 2: Análisis de alternativas sustentables (50 minutos)

Inicio:

• Retomar las preguntas de reflexión planteadas en la sesión anterior.


• Generar una discusión en grupo sobre posibles alternativas sustentables para los