La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

NIZA VERENICE GARCIA
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

I. Planeación de Clase


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)


Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:
I. Inicio



  • Presentación del tema: La Tabla periódica y sus criterios de clasificación.

  • Motivación: Mostrar imágenes de elementos químicos y preguntar a los alumnos si conocen su ubicación en la Tabla periódica.

  • Generar preguntas de indagación: ¿Cómo están organizados los elementos químicos en la Tabla periódica? ¿Qué criterios se utilizan para clasificarlos? ¿Cómo se representan los electrones de valencia?


II. Desarrollo



  • Actividad 1: Investigación guiada sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico). Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños y deberán buscar información en libros de texto o en recursos en línea.

  • Actividad 2: Elaboración de diagramas de Lewis. Los alumnos utilizarán la información recopilada en la actividad anterior para representar los electrones de valencia de diferentes elementos químicos en diagramas de Lewis. Se les proporcionará una lista de elementos y deberán completar los diagramas correspondientes.

  • Actividad 3: Relación con la Tabla periódica. Los alumnos analizarán los diagramas de Lewis elaborados y deberán identificar a qué grupo pertenecen los elementos en la Tabla periód