Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Que los alumnos realicen agrupaciones de sumas y restas de 10 en 10 hasta el 1000.

Sesión 1: Introducción a los números hasta 1000 y su relación con la sucesión numérica

• Presentación del tema: ¿Cómo se representan los números hasta 1000?


• Discusión en grupo sobre los números conocidos hasta el momento y cómo se relacionan entre sí.


• Actividad: Juego de ordenar números: Los alumnos deberán ordenar números hasta 1000 de manera ascendente y descendente.


• Reflexión y cierre de la sesión: ¿Qué hemos aprendido sobre los números hasta 1000?

Sesión 2: Exploración de la sucesión numérica hasta 1000

• Actividad: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una línea numérica hasta 1000 de manera ascendente y descendente en una cartulina.


• Observación y discusión en grupo sobre las líneas numéricas creadas.


• Actividad: Ordenar números: Los alumnos deberán ordenar números hasta 1000 de manera ascendente y descendente utilizando tarjetas con números en papel.


• Reflexión y cierre de la sesión: ¿Cómo podemos utilizar la sucesión numérica para representar los números hasta 1000?

Sesión 3: Agrupaciones de sumas y restas de 10 en 10

• Actividad: Realizar agrupaciones de sumas de 10 en 10 hasta el 1000 utilizando cubos o fichas.


• Observación y discusión en grupo sobre las agrupaciones realizadas.


• Actividad: Realizar agrupaciones de restas de 10 en 10 hasta el 1000 utilizand