La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

yolanda hernandez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable


Objetivo (PDA): Comprende el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


Problema central: Estilos de vida y deterioro ambiental.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del problema central a través de una breve historia o relato.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre los conceptos de responsabilidad compartida, respeto y consumo sustentable.

  • Realización de una actividad grupal de reflexión sobre los estilos de vida actuales y su impacto en el medio ambiente.

  • Planteamiento del objetivo de la clase.


Sesión 2: El camino de los productos (45 minutos)



  • Presentación de una infografía o video explicativo sobre el proceso de producción y distribución de los productos que consumimos.

  • Realización de una actividad grupal de análisis y reflexión sobre los diferentes eslabones de la cadena de producción y distribución.

  • Discusión sobre las consecuencias de la producción masiva y el transporte de productos en términos ambientales y sociales.

  • Análisis de casos de productos locales y su impacto en la economía y el medio ambiente.


Sesión 3: Patrones de consumo y publicidad (45 minutos)



  • Presentación de diferentes técnicas de persuasión