Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Experimentar con distintos estilos y lenguajes artísticos a fin de preparar una exposición que represente falta de respeto y bullying.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la exposición artística.


2. Cuestionario de autoevaluación del proceso creativo.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Contextualización de la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión artística en la representación de culturas.

Desarrollo:

• Exploración de distintos estilos y lenguajes artísticos a través de la observación de obras de arte de diferentes culturas.


• Análisis de las características y elementos presentes en cada estilo.


• Diálogo y debate sobre la diversidad cultural y su influencia en las expresiones artísticas.

Cierre:

• Actividad práctica: los alumnos deberán realizar un dibujo o pintura utilizando técnicas y elementos de algún estilo artístico estudiado.


• Reflexión grupal sobre las experiencias estéticas y los aprendizajes obtenidos.


• Asignación de tarea: Investigación sobre una cultura artística en particular y su influencia en la diversidad cultural.

Sesión