Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente

guadalupe torres
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente


Objetivo: Analizar situaciones que se relacionan con problemas medio ambientales de la comunidad y el impacto que tienen en la salud ambiental.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Comprensión lectora


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Sesión 1 (45 min): Introducción al tema y sensibilización ambiental



  • Presentación del tema de la clase: La biodiversidad y el medio ambiente.

  • Actividad de sensibilización: Observación y descripción de imágenes de diferentes ecosistemas y especies de México.

  • Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conservar la biodiversidad y el medio ambiente?

  • Lectura de un texto relacionado con el tema y análisis de comprensión lectora.


Sesión 2 (45 min): Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente



  • Presentación de los diferentes factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente: clima, suelo, agua, flora, fauna, etc.

  • Realización de una actividad de investigación por grupos: cada grupo investigará sobre uno de los factores y presentará sus hallazgos a la clase.

  • Reflexión en grupo: ¿Cómo se relacionan estos factores entre sí?


Sesión 3 (45 min): La riqueza natural de México y su relevancia como patrimonio biocultural



  • Exposición de la diversidad de ecosistemas y especies en México.

  • Realización de una actividad de lectura y reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y la interculturalidad en México.

  • Debate en grupo: ¿Por qué es relevante proteger y conservar la biodiversidad como parte del patrimonio biocultural?


Sesión 4 (45 min): Problemas medio ambientales de la com