Introducción al tema y exploración del problema de contaminación en la comunidad

Unzón León Danna Paulina
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del problema de contaminación en la comunidad (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán identificar y describir los principales problemas de contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos en su comunidad.



  • Inicio (10 minutos): El docente presentará el tema de la clase y motivará a los alumnos a reflexionar sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. Se realizará una lluvia de ideas sobre qué entienden por contaminación y cómo creen que afecta a su entorno.

  • Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre los problemas de contaminación en su comunidad. Se les proporcionará material de consulta, como libros, revistas, internet, etc. Los alumnos deberán registrar la información en fichas o cuadros para su posterior análisis.

  • Cierre (5 minutos): Se dedicará un tiempo para compartir en plenaria las principales conclusiones obtenidas por cada grupo. El docente guiará una discusión para establecer relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y los problemas de contaminación identificados.


Sesión 2: Relaciones causa-efecto en los ecosistemas y la salud de las personas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos podrán establecer relaciones causa-efecto entre las actividades humanas, la contaminación y sus consecuencias en los ecosistemas y la salud de las personas.



  • Inicio (10 minutos): El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y planteará preguntas que ayuden a los alumnos a reflexionar sobre las posibles consecuencias de la contaminación en los e