Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No se expresan oralmente.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que los niños se presenten y digan cómo se sienten en ese momento.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en las que se pueden comunicar oralmente.

Desarrollo:

1. Presentar a los alumnos un proyecto comunitario en el que se les propone realizar una obra de teatro para representar frente a la comunidad escolar.


2. Explicar que cada alumno deberá crear un personaje y pensar en qué tipo de diálogo podría tener ese personaje para expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


3. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos practiquen la expresión oral de sus personajes.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema sobre el cual deberán crear un diálogo corto para la obra de teatro.


5. Permitir que los grupos trabajen en la creación de sus diálogos, proporcionando apoyo y retroalimentación cuando sea necesario.

Cierre:

1. Pedir a cada grupo que presente su diálogo frente al resto de la clase.


2. Fomentar la participación y el respeto hacia los demás mientras se prese