Construcción del proyecto de vida en Educación Socioemocional/Tutoría

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida en Educación Socioemocional/Tutoría

Objetivo (PDA): Visualiza un proyecto de vida para determinar posibles retos a superar, estrategias de apoyo mutuo y acciones a realizar en favor del bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto de vida
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de tener un proyecto de vida y cómo puede influir en el bienestar personal y colectivo.


• Presentar el problema identificado: los alumnos carecen de un proyecto de vida o visión del futuro.
  Desarrollo:


• Realizar una reflexión guiada sobre sus aspiraciones y metas a corto y largo plazo.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre los posibles retos que puedan enfrentar para lograr sus metas.
  Cierre:


• Compartir en plenaria los retos identificados y discutir posibles estrategias de apoyo mutuo para superarlos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de proyectos de vida exitosos y presentarlos en la siguiente clase.

Sesión 2:
Tema: Ejemplos de proyectos de vida exitosos
Inicio:

• Realizar una dinámica de repaso sobre los conceptos discutidos en la sesión anterior.
  Desarrollo:


• Los alumnos presentan los ejemplos de proyectos de vida exitosos que investigaron y comparten las características y estrategias utilizadas.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre cómo podrían aplicar esas estrategias a sus propios proyectos de vida.
  Cierre:


• Compartir en grupos pequeños las reflexiones individuales y discut