Valoración de la biodiversidad

Liliana Travesi
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Título: Introducción a la biodiversidad y su importancia.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: mostrar imágenes de diferentes especies de plantas y animales, y preguntar a los alumnos si saben qué es la biodiversidad y por qué es importante.

  2. Lluvia de ideas: los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre la biodiversidad y se anotarán en el pizarrón.

  3. Lectura y discusión: se proporcionará a los alumnos un texto breve sobre la biodiversidad y se realizará una lectura en voz alta. Luego, se abrirá un debate en grupo sobre lo leído.


Sesión 2 (45 minutos):


Título: La importancia de conservar la biodiversidad.


Actividades:



  1. Actividad en parejas: los alumnos trabajarán en parejas y realizarán una investigación breve sobre los beneficios de la biodiversidad para la vida humana y el medio ambiente. Utilizarán recursos como libros y páginas web confiables.

  2. Presentación de resultados: cada pareja compartirá sus hallazgos con el resto del grupo y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


Sesión 3 (45 minutos):


Título: Causas de la pérdida de biodiversidad.


Actividades:



  1. Actividad de observación: los alumnos saldrán al patio de la escuela y realizarán una observación de su entorno, identificando posibles