Educación Socioemocional / Tutoría - Secundaria 1º

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Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Educación Socioemocional / Tutoría - Secundaria 1º


Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Problema a atender - Falta de trabajo escolar de los alumnos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.

  • Presentación del tema de la clase: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

  • Motivación: Realización de una actividad de reflexión individual sobre las propias ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias. Los estudiantes deberán escribir en una hoja dichos aspectos.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de 4 o 5 estudiantes.

  • Los estudiantes compartirán sus reflexiones en los grupos y buscarán puntos en común entre ellos.

  • Cada grupo creará una lista de ideas en común y las expondrá al resto de la clase.

  • Debate en clase sobre la importancia de reconocer y valorar las diferencias y similitudes entre las personas.


Cierre:



  • Reflexión guiada: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre nuestras ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias?

  • Tarea: Los estudiantes deberán realizar una entrevista a un familiar o amigo para conocer sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias. Deberán compartir los resultados en la siguiente sesión.


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