Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

martha estupiñan
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán las actividades humanas que afectan a la naturaleza y comprenderán la necesidad de establecer compromisos para disminuir el impacto sociambiental.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que realizan diariamente y cómo pueden afectar a la naturaleza.

  2. Presentar a los alumnos diferentes imágenes que representen actividades humanas impactantes para la naturaleza, como la deforestación, la contaminación del agua y del aire, entre otros. Pedir a los alumnos que comenten qué ven en las imágenes y cómo creen que afectan a la naturaleza.

  3. Formar equipos de trabajo y entregar a cada grupo una imagen que represente una actividad humana negativa para la naturaleza. Los alumnos deberán analizar la imagen y elaborar una lista de consecuencias negativas que dicha actividad puede tener en el entorno natural.

  4. Cada equipo deberá presentar sus conclusiones al resto del grupo y proponer posibles cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias para disminuir el impacto sociambiental.

  5. Realizar una puesta en común final, donde se destaquen las ideas más relevantes y se reflexione sobre la importancia de cuidar y preservar la naturaleza.


Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos establecerán la relación entre las actividades humanas y la preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve lectura sobre la importancia de mantener una relación estrecha entre las pla