Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos para establecer relaciones positivas y una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Proponer y llevar a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos no logran convivir de forma armónica y en paz.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de la convivencia pacífica y respetuosa.

• Introducción al tema a través de una dinámica de presentación donde los alumnos compartan una característica sobre ellos mismos que consideren única.


• Discusión grupal sobre la diversidad y la importancia de aceptar y respetar las diferencias de los demás.


• Actividad práctica: Crear un mural colaborativo donde se representen todas las características únicas de los alumnos.

Sesión 2:
Tema: Conociendo diferentes contextos y culturas.

• Presentación de diferentes culturas y contextos a través de imágenes y videos.


• Diálogo en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre las culturas presentadas.


• Actividad práctica: Cada grupo crea un collage que represente la diversidad cultural.

Sesión 3:
Tema: Aprendiendo a resolver conflictos de forma pacífica.

• Introducción a las habilidades de comunicación asertiva y resolución de conflictos.


• Juego de roles donde los alumnos practican la resolución de conflictos utilizando las habilidades aprendidas.


• Actividad grupal: Crear un "Libro de la Paz" donde los alumnos dibujan y escriben cómo resuelven conflictos de forma pacífica.

Sesión 4:
Tema: La imp