El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía - El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Tema: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo (PDA): Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinaria a abordar: Mala alimentación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "El espacio geográfico como una construcción social y colectiva".


• Introducción al problema de la mala alimentación y su relación con el espacio geográfico.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos mejorar la alimentación en nuestra comunidad a partir de las interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico?

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la relación entre la mala alimentación y el espacio geográfico.


• Identificación de las interrelaciones sociedad-naturaleza presentes en la problemática.


• Análisis de los factores geográficos que influyen en la disponibilidad de alimentos saludables en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia del espacio geográfico en la alimentación y su impacto en la calidad de vida de las personas.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de expertos invitados en nutrición y agricultura que abordarán la problemática desde diferentes perspectivas.

Desarrollo:

• Ponencias de los expertos sobre las soluciones y estrategias para mejorar la alimenta