Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Objetivo de aprendizaje: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Los alumnos desconocen la Navidad, no saben el significado, así como los números y manualidades.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la Navidad

• Presentar a los alumnos el tema de la Navidad y explicar su significado.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca de la Navidad.


• Invitar a los alumnos a compartir sus emociones, gustos y preferencias relacionados con la Navidad.


• Realizar una actividad de expresión oral donde los alumnos compartan sus ideas sobre cómo les gustaría celebrar la Navidad.


• Realizar una actividad de expresión artística relacionada con la Navidad, como dibujar un árbol de Navidad o hacer una tarjeta navideña.

Sesión 2:
Tema: Los números en Navidad

• Introducir los números relacionados con la Navidad, como el número de días que faltan para Navidad, el número de regalos que recibieron, etc.


• Realizar una actividad de contar objetos navideños, como árboles, luces, regalos, etc.


• Practicar la pronunciación de los números en forma oral y escrita.


• Realizar una actividad de asociación de números con objetos navideños, como relacionar el número 3 con tres árboles de Navidad.

Sesión 3:
Tema: Manualidades navideñas

• Presentar diferentes manualidades relacionadas con la