Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los recursos estéticos en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por recursos estéticos y ejemplos que conozcan.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos estéticos más comunes en la literatura (metáfora, hipérbole, rima, aliteración, entre otros).


• Lectura en voz alta de un poema o canción que contenga estos recursos estéticos y análisis de los mismos.


• Realización de una actividad grupal: los alumnos deberán crear una lista de reproducción de canciones que contengan recursos estéticos y justificar su elección.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura y cómo pueden enriquecer nuestra experiencia de lectura.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán buscar un poema o canción que les guste y escribir una breve descripción de los recursos estéticos que encuentren en él.

Sesión 2:
Tema: Recursos estéticos en la literatura oral.
Objetivo: Identificar los recursos estéticos en cuentos, leyendas y adivinanzas, y disfrutar de su contenido.

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Planteamiento de preguntas: ¿Qué es la literatura oral? ¿Qué importancia tiene en nuestra cultura?

Desarrollo:

• Explicación de los recursos estéticos presentes en cuentos, leyendas y adivinanzas.


• Presentación de un cuento o leyenda que contenga recursos estéticos y análisis de los mismos.


• Realización de una actividad grupal: los