Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural
Verenice Ortega- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo"
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo (PDA): Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Problemática: Pérdida de identidad cultural
Sesión 1: Introducción a la diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas manifestaciones artísticas de México y del mundo.
- Presentación de imágenes representativas de diferentes expresiones artísticas de distintas culturas.
Desarrollo:
- Exposición del tema "Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo".
- Explicación y ejemplos de diversos lenguajes artísticos: forma, color, movimiento, sonido, etc.
- Actividad práctica: en parejas, los alumnos eligen una manifestación artística y analizan los elementos presentes en ella.
Cierre:
- Puesta en común de las parejas: cada una expone la manifestación artística elegida y los elementos que identificaron.
- Reflexión sobre la importancia de la diversidad de lenguajes artísticos y su relación con la riqueza pluricultural.
- Tarea: investigar y traer ejemplos de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.
Sesión 2: Manifestaciones ar