Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos en el tema.


• Presentar el problema interdisciplinar: "Falta de respeto entre compañeros".


• Reflexionar sobre la importancia de la convivencia respetuosa y la interculturalidad crítica en el aula.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema histórico a resolver: ¿Cómo se pobló América?


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Proporcionar a cada grupo recursos como libros, textos, imágenes y herramientas digitales para investigar sobre el poblamiento original de América.


• Los alumnos deberán analizar y clasificar las evidencias históricas encontradas.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo durante la investigación.


• Realizar preguntas orientadoras para guiar la investigación de los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo presentará sus conclusiones sobre el poblamiento original de América y las evidencias históricas encontradas.


• Fomentar el debate y la reflexión crítica sobre las distintas teorías y evidencias presentadas.


• Relacionar las conclusiones con el problema interdisciplinar de falta de respeto entre compañeros.


• Reflexionar sobre la importancia de la diver