Evaluación de sistemas tecnológicos
Mayleth- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no saben realizar un documento de Word ni manipular el texto.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para evaluar el nivel de conocimiento de los alumnos sobre la creación y manipulación de documentos de Word.
Rubrica de evaluación de documentos de Word: Se utilizará al final de la última sesión para evaluar el aprendizaje y la capacidad de los alumnos para crear y manipular documentos de Word de manera adecuada.
Planeación de sesiones:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender (no saber realizar un documento de Word ni manipular el texto).
- Realización del cuestionario de conocimientos previos.
Desarrollo:
- Introducción al uso de Word: explicación básica sobre el programa y sus funciones.
- Ejercicio práctico de creación de un documento sencillo utilizando Word.
- Reflexión sobre la importancia de saber utilizar herramientas tecnológicas en la sociedad actual.
Cierre:
- Pregunta a los alumnos sobre las dificultades encontradas durante el ejercicio práctico.
- Reflexión final sobre la importancia de adquirir habilidades tecn