Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Distinguir y clasificar evidencias históricas que permitan acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1 - Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar qué saben sobre el poblamiento original de América.


• Plantear el problema: "Falta de respeto entre compañeros" y cómo esto puede afectar a la construcción del conocimiento histórico.

Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una serie de evidencias históricas relacionadas con el poblamiento original de América.


• Pedir a los grupos que analicen las evidencias y las clasifiquen según su origen, características y posibles implicaciones históricas.


• Fomentar el debate y la discusión dentro de los grupos para llegar a conclusiones.

Sesión 2:

• Reunir a los grupos y realizar una puesta en común de las clasificaciones y conclusiones alcanzadas.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus perspectivas y puntos de vista.


• Promover la reflexión crítica sobre las evidencias y su importancia para acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.


• Relacionar el problema planteado al inicio con la importancia de respetar y valorar diferentes perspectivas en el estudio de la historia.

Fase 3 - Cierre:
Sesión 3:

• Retomar las conclusiones alcanzadas en la sesión anterior.


• Presentar a los estudiantes diferentes t