La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
50. Maria del Rosario Mendoza
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema central a los estudiantes: "Problemas al relacionar las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo para fortalecer la prevención".
- Realizar una discusión en grupo sobre las posibles causas de los terremotos y las erupciones volcánicas.
- Establecer una lluvia de ideas sobre los términos relacionados con el tema, como placas tectónicas, sismicidad, vulcanismo, etc.
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar las placas tectónicas más importantes del mundo y su relación con las regiones sísmicas y volcánicas.
- Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los estudiantes realicen su investigación.
- Cada grupo debe elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.
- Los grupos deben investigar ejemplos específicos de regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, como el Cinturón de Fuego del Pacífico.
Cierre:
- Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase, explicando las relaciones encontradas entre las placas tectónicas, la sismicidad y el vulcanismo.
- Fomentar una discusión en grupo sobre las implicacion