Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Enfermedades infecciosas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre enfermedades infecciosas que los alumnos conozcan o hayan escuchado.


• Plantear preguntas generadoras: ¿Qué son las bacterias y los virus? ¿Cómo se propagan las enfermedades infecciosas? ¿Qué importancia tienen las vacunas en la prevención de enfermedades?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una enfermedad infecciosa específica para investigar (ejemplo: influenza, tuberculosis, hepatitis, etc.).


• Proporcionar recursos como libros, artículos científicos, acceso a internet, etc. para que los alumnos investiguen sobre las características generales de las bacterias y los virus que causan la enfermedad asignada.


• Los alumnos deberán formular hipótesis sobre el por qué de la rápida propagación de la enfermedad y sustentarlas con evidencias científicas encontradas.

Cierre:

• Cada equipo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la discusión sobre las diferentes hipótesis planteadas por los equipos.


• Reflexionar sobre la importancia de las v