Capacidades y habilidades motrices - Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Burak Rainer
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.


Problemática: Navidad, tiempo de compartir.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la clase y presentación del problema "Navidad, tiempo de compartir".

  • Lectura de un cuento navideño que fomente los valores de compartir y la importancia de la solidaridad.

  • Actividad de escritura: los alumnos deberán escribir una carta navideña en la que expresen cómo pueden compartir con los demás durante la época navideña.

  • Evaluación formativa: revisión de las cartas escritas por los alumnos.


Sesión 2:



  • Repaso de los patrones básicos de movimiento: caminar, correr, saltar, lanzar, etc.

  • Juego de movimiento: los alumnos deberán realizar una serie de movimientos básicos en diferentes espacios del aula, utilizando objetos como obstáculos.

  • Actividad de expresión corporal: los alumnos deberán crear una coreografía en parejas que represente el concepto de compartir y colaboración.

  • Evaluación formativa: observación de la participación y ejecución de los movimientos durante el juego y la coreografía.


Sesión 3:



  • Actividad práctica en el patio escolar: los alumnos deberán participar en juegos y actividades que impliquen trabajar en equipo y colaborar entre sí para lograr objetivos comunes.

  • Reflexión grupal: los alumnos compartirán sus experiencias y conc